Eventyrlesning og kreativ lek

‍
Under dette arrangementet leses boka eller utdrag fra boka, samtidig som bilder vises på skjerm. Barna inviteres til kreativ lek med leir, der de kan lage sine egne helter inspirert av historiene.

‍

Om forfatteren

Jeg er utdannet ingeniør og økonom, men har de siste fem årene jobbet i ulike barnehager på Askøy og i Bergen. Jobben med barn har inspirert meg til å skrive barneboka “De små leirfigurene i barnehagen”.

Hvorfor skrive denne boka?

Arbeidet med barn er både interessant og lærerikt. Barna lever i en fantasiverden der små leirfigurer med magiske krefter opplever spennende eventyr, samtidig som de hjelper til i hverdagslivet. Figurene Mimi, Mirabilis, Hopi, Svaiende og Hubert er skapt ut fra denne magien og barnas lek.

Om boka

Boka handler om fire leirfigurer laget av barn i barnehagen. Når barna ikke er der, våkner figurene til liv og opplever merkelige eventyr med andre leker. Hver figur har unike egenskaper, for eksempel Mimi som kan snakke med dyr og Hopi som hopper høyt som en ball.

Mål med boka

Gjennom spennende historier og morsomme dialoger ønsker jeg å gi barna god moro, samtidig som boka formidler viktige temaer som vennskap, omsorg og samarbeid. Boka inneholder 20 kapitler med ulike eventyr, og fargerike bilder som inspirerer til lek og samspill. Den finnes også i polsk versjon.

1. Eventyrlesning

Lesing av boka eller utvalgte utdrag med bilder på skjerm skaper engasjement og forståelse for historiene om leirfigurene og deres eventyr.

2. Kreativ lek med leir

Barna får anledning til å lage sine egne helter og figurer i leire, inspirert av de kjente karakterene i boka. Dette gir rom for personlig uttrykk og lekbasert læring.

3. Fantasi og mestring

Aktiviteten styrker barnas fantasi og selvtillit gjennom skaperglede og samspill med andre barn.

Målgruppe

Passer for barnehager, skoleklasser og familier med barn som elsker eventyr, kreativ lek og skapende aktiviteter.

Hva får deltakerne?

Barna får en spennende opplevelse som kombinerer lesing, bilder og fysisk lek. Dette stimulerer både språkutvikling, kreativitet og finmotorikk i en trygg og inkluderende setting.

‍

‍